逐梦青春 浇筑爱心

2023年3月17日到3月21日，我们来到了美丽的古城——荆州，在长江大学西校区开始了为期5天的培训学习。经过精心的安排部署，我们有幸聆听了专家们对教育工作的独到见解，和参训学员进行相互探讨分享并走进沙北实验学校学习观摩，时间虽短，收获颇丰。

一、坚持以身立教，牢记立德树人

我们首先聆听长江大学贾廷秀教授用深厚的涵养学识、先进的教育理念及具趣味性的课程模式，为我们讲授《立德求真诚善笃学，做丹心育才筑梦人》。贾教授从“师道、师德、师术、师魂”四个方面进行讲解。通过学习，我们得到了精神上的洗礼，领悟了习近平主席立德树人的主要思想，同时也坚定了要真正做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师的决心。我认为“师德”是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，具有很强的示范效应。教师应以修身、正己、立德为本，坚持以身立教，立德树人。因此，我们教师必须要拥有“大爱情怀”，不仅要让课堂有温度，还要有深度，做到收放自如。

二、做好中坚力量，发挥名师引领

18日上午，黄教授从管理的角度为我们作《从“中间”到“中坚”》的精彩报告。他结合自己的生活经历向我们阐述了学校领导力的提升、中坚角色定位等诸多有关管理者与团队合作共赢的新思维、新论述。黄教授告诫我们要做好学校的中坚力量，发挥名师引领作用，千万不要在同一件事上反复犯错，要铭记经历决定阅历，阅历决定能力。人生不须自我设限，不仅要有面对磨难、挫折时的应对方式，还要更新教育观念，沉淀一定的管理能力。作为领导，一定要涵养“五气”：正气、底气、大气、静气和锐气，要让身边的每一个生命都出彩！

三、耕耘三尺讲台 播撒人间真爱

彭翠红老师是湖北省师德先进个人，从教几十年，虽然一路辛苦，但也收获满满。她的《一路辛苦 一路收获》专题讲座，用真善美诠释了人间大爱。她的精神深深地鼓舞着在场的每一位名师。她的这种无私大爱感染者我们，同时也激励着我们。我们虽是楚都名师，但和彭老师的差距还相差甚远。彭老师用切身经历告诉我们：没有爱的教育是空洞的，也是虚伪的。我们既是知识的传播者，也是灵魂的引导者。因此，我们在教书育人时，要用仁爱之心引领孩子们向上向善，同时也坚信：一路辛苦，一路收获，立志要做一名教育路上的追梦人！

四、注重本质联系  强化学科育人

《课程标准2022》和《课程标准2022》已全面印发使用。《课程方案2022》坚持全面发展，育人为本。《课程标准2022》强化了课程育人导向，优化了课程内容结构、增强了指导性，注重了“教-学-评”的一致性。湖北省荆州市实验中学王用华老师的专题讲座《注重本质联系  强化学科育人》，从新课程方案、新课程标准和课堂教学如何跟进几个角度出发，层层铺垫，深入浅出地讲解，让我们对于新课程改革的必要性、新课标的主要变化、新课堂教学的要求有了更加透彻的认识。课堂上，我们要以核心素养为出发点、着力点和落脚点，要依靠、利用并发挥学生的学习潜力、能力和实力。只有注重本质联系，才能突出学科育人。

五、取经沙北学校，感受“生态文化”

20日，我们78名学员在张旭教授的带领下一同前往沙北实验学校进行实地研修。从参观升国旗到观看校园文化，再到观摩名师课堂，聆听优秀教师的报告，处处彰显沙北实验学校校园文化的高品位、新生态，育人目标明确，教学模式多样，教学方法有章，让我们明白了文化育人就应该让孩子们沉浸在“生态文化因子”之中。学校的办学目标、办学理念、校训、校风、教风、学风、教师誓词和学生誓词，师生都铭记在心。学校无处不彰显着浓郁的校园文化氛围。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。一场场动人心弦的专家讲座着实震撼着我们的心灵，感谢他们让书本上、课标中隐晦生涩的高大上理论落地生根，为我们所用，为我们成为“明白之师”、“明日之师”插上追梦的翅膀！在从事教育的道路上，既要有理论支撑，也要有爱心浇筑。面对教育这份伟大的事业，我，虔心从未旁落，梦想总在远方。我们会紧记专家们的教诲：要做一个善于学习的教师、要做一个富有勇气的教师、要做一个不怕辛苦的教师、要做一个没有借口的教师、要做一个远离安逸的教师、要做一个挑战自我的教师！

学无止境，上下求索，不忘初心，砥砺前行，趁青春逐梦，用爱心浇筑！