语言的艺术

苏联教育家苏霍姆林斯基说过“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”。但是多数老师在语言运用上，并没有充分引起重视。没有注意到社会环境的变化引起学生心理变化的实际情况，没有研究现在学生的心理特点，只管按老一套来说教，师生之间格格不入；有的教师则把讽刺挖苦作为对付调皮学生的手段，给学生的心灵造成了很大的伤害还不自知；有的教师备课时只考虑讲什么，却不考虑怎样讲才生动，才能吸引学生，致使本来完全可以在教学上更上一个台阶的老师，却多年来没有大的进展。在新的形势下，我们教师要提高自己的语音艺术，把挖苦、讽刺变成赞扬、鼓励，要让学生从自卑变成自信，这样以来，学生才会走的更远。