怎样赢得学生的思想和心灵

想必每一个教师都有这样的困惑，为什么学生们更喜欢上语文？为什么学生更喜欢上英语？就是没有遇到几届学生喜欢上数学的？今天苏霍姆林斯基就给我们一招“要赢得学生的思想和心灵”。

怎样去赢得学生的思想和心灵呢？如果你非常非常非常的优秀，或你是一个天才，或者你可以带领学生参加能够唤起学生对于自己所教的学科兴趣的竞赛，那么你不必在看下去了，你本身的魅力，加上你热爱学科的火花，已经足够点燃学生对自己学科的热爱火焰了。

但是很现实的是，不是每一个人都是天才，更多的人还是普通人，教师也不例外。作为一名普通教师，如何让学上爱上一门学科呢？让学生们把你所教的学科当是最感兴趣的学科，去争取自己学生的思想和心灵。譬如说，你100个学生教物理，他们都是你的学生。但是你还应当有另外一个概念：“我的学生”。这是一些全心全意献身于物理学的青年。此外，也许你还有另外的诚实的少年，他们对物理学的兴趣还只是刚刚“露头”，其中有些人将来会爱上你的学科，而另一些人则可能在别的什么知识领域里找到自己的“出路”。

要使所有的学生掌握学科基本的知识，是你的工作的一个方面。但是请你不要忘记，在你的良心上，还有教师的创造性工作的另一个方面，这就是还有一部分青年决心把物理学作为一门科学来攻读，你就应当关心使他们对物理学的志向确立起来。

在学校里，你还应当有一个“自己的学校”，那么这一切又应当怎样去做呢?这里什么是最主要的，并且应当从何处入手呢?

让学生帮助你备课，和你一起探讨更难的问题，一起思考，最后做出结果，这个过程你一定会发现学生对于你的学科越来越感兴趣。 

有经验的教师都在努力做到这样一点：在他的学生热爱的那门学科方面，教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。一个人体验到他能驾驭任何一门学科的知识，这是一般智力发展的最强有力的刺激之一。

故此，你有多热爱你的学科，你的学生也将热爱你的学科。你不需要多做什么，只需要在学生需要的时候及时的给予帮助，加以一定的引导，赢得学生的思想和心灵。