鼓励的力量

花朵需要阳光的温暖和照耀，幼苗需要雨露的滋润和灌溉，而学生最需要从教师那里得到什么？那就是教师的肯定和鼓励。

午饭后，我照常早早来到教室，坐在讲台上批改着学生的作业，忽然一本打开的长江作业本递到我眼前，遮住了我的视线。我抬起头，原来是淘气的小敏，他指着一道题说：“老师，你看这道题我做的对吗？小泽他们非说是错的。”听这孩子的语气，显然还生着气，我问：“这题你怎么想的呢？”他一本正经地说：“老师，你看，四个小朋友凑钱买了5袋蛋糕，丁想自己和丙应该出5元钱，那么4个人每人出5元的话，一共20元，20元买5袋，每袋4元，甲拿出了3袋的钱也就是12元……”小敏像个小老师一样，一边圈点着题目中的条件，一边兴致勃勃地讲着他的解题思路，讲得头头是道，我满意地点了点头说：“这道题今天就由你来讲给同学们听，好不好？”

上课铃响了，我给他戴上我的扩音器，他把自己的解题思路认真地讲解了一遍，迎来了同学们的阵阵掌声。顿时，小敏的脸上绽放出快乐的笑容。从此，数学课上他发言积极了，成绩也有了很大地提高。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是肯定，这就是鼓励。由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中鼓励必不可少。