让学生热爱我们所教的学科

作为老师，最希望的就是学生热爱我们所教的学科，只有这样，学生才有兴趣学，才可能学好！读了这一部分后，我真正意识到，其实解决问题的根源应在教师自身。苏霍姆林斯基就说：“如果学校里没有一种各科教师都来争取学生的思想和心灵的气氛，那么许多学生的兴趣就永远得不到开发”。我认为在教学中应从这几个方面着手：第一、充分备课。第二、精心设计课堂语言。第三、把学生当成朋友。第四、用赏识的眼光看待学生。

努力让学生们把自己所教的学科看做是最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向往幸福一样，幻想着在自己所教的这门学科领域里有所创造，把做到这一点当做自己引以为荣的事。        

努力去唤醒那些无动于衷的、态度冷淡的学生们的意识吧。一个人不可能对任何事物都不感兴趣。接近那种无动于衷的头脑的最可靠的途径就是思考。只有靠思考来唤醒思考。对于那些对知识和脑力劳动无动于衷、漠不关心的学生，我们都应当把自己所有的“智力工具”拿出来试验一番，把自己从智力的惰性里挽救出来。