反思让人始终保持清醒

作为一线教育工作者，在平时教育教学过程中，让自己困惑不解的情况或棘手的问题时有发生。有时觉得自己付出了很多，结果却并未达到预期；有时诚心施教，可是学生并不配合；有时好心好意教育学生，可是他们却并不接受，诸如此类，出人预料的教育效果也偶有出现。

每当陷入山重水复疑无路尴尬之时，我总会反思自己当前的教育教学方式是否妥当？是否合情？是否合理？通过不断探索、对比等方式理出头绪后，我便针及时对性地调整、改变、改进做法，让教育方式和方法更加合理更加有效。比如：互动法或实验法，通过让学生看得见摸得着、寓意深刻却能直观感受的教育教学方式和方法，深入浅出，常常能事半功倍。

不过，教育是一辈子的事，不可能一蹴而就，正所谓“活到老学到老”。这就要求我们作为教育工作者应始终保持高昂的斗志，因时而动、锐意进取、不断探索更加高效的教育教学方式方法以适应不断变化的时代。以变应变、以变控变，常能柳暗花明，长期探究定能让自己练就出一种游刃有余、从容应对各种复杂情况的教育教学能力，积累丰富的教育教学经验，让自己逐渐进入良好的工作状态。