《给教师的建议》有感

“无论什么时候，死记硬背都是有害的，尤其是在青少年时期，这种做法最不可取。”读到这里，感触颇多。平时的教学中很多时候还是会使用到这种方法，这样做的后果就是教师一点点灌输给学生后，学生又一点一点的把自己的知识又倒给了教师，来获取一个高的分数，培养了学生书呆子气。没有给孩子们一个动脑筋，结合自己的学习用自己的语言来描述，获取知识。

如何杜绝让学生死记硬背呢，这就需要取决于教师自己了。所以自己要在课前备课上，认真钻研教材，设计题型上等方面入手，如何都给学生，并让学生愉快地接受新知识，来掌握知识。