心中有“数”，衔接有“度”——记板桥小学开展数学幼小衔接活动

      【通讯员 王亚星】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，为了提升教师们的教学水平，探索幼小衔接的新方法，10月11日，板桥小学数学教研组开展了“幼小衔接”教学研讨活动。

      本次活动由冯姣老师给我们带来了一节生动有趣的课堂教学《第几》，冯老师的课堂上充满着童言童趣，视频导入一下子就吸引了学生们的眼球，课堂上通过师生互动游戏，同桌合作等方式，引导学生对教具进行不同的排列，学生在轻松愉快的氛围中掌握排列知识，同时体验数学学习的乐趣。

       “参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”今后，板桥小学的教师们将继续用爱滋养儿童成长，用心架起幼小桥梁，为幼小衔接工作的多元化、常态化、有效化而努力。