以写促思、以说促教、以学促研———2022年秋季板桥小学基本功写课说课比赛（语文组）

千里之层，起于垒土。“写课、说课”是教师钻研教材、讨论教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。

为了提高教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“写”促“思”、以“说”促“教”的目的。板桥小学于2022年10月19日在学校二楼会议室开展了语文教师写课、说课比赛。赛前学校制定了切实可行的活动方案，为比赛做了充分的准备。

比赛过程中，参赛教师们围绕课标、教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、教学过程、教学板书等方面，以先写后说相结合的形式、轻松自如的教态和富有感染力的语言，展示了他们的基本功能力。他们精心的教学设计，精彩的现场展示，不仅打动了评委，也让现场观摩的教师受益匪浅。

参赛教师展示结束后，在场的老师们也都畅所欲言，交流心得，探讨得与失。

鲍校长对本次说课比赛每位参赛的教师都进行了点评，并提出了宝贵的意见，要求教师以课堂教学为落脚点，在提高课堂有效性上下功夫，关注学情，关注教材，关注表达。

朱校长全程观看了比赛，对参赛老师们的写课、说课和现场老师们的评课都做出了及时、到位的评价。希望老师们借助这次“写课说课”的平台，立足本位，勤奋学习，扎实自己的基本功，并积极总结反思，争取更大的进步。

本次写课说课比赛，既是对学校教师教学水平的一次检验，又给学校青年教师起到了引领示范的作用，更是对教研工作的一次推动。今后学校将一如既往地把提升教师的专业能力水平作为学校工作的重中之重。在日复一日的教学岗位继续坚守的同时，既要仰望星空，更要脚踏实地，笃行致远。