温柔以待每个学生

 因为疫情的影响，学生在家网课几个月，所以开学很久大家好像还不能适应课堂似的，课堂纪律、课堂专注力、作业的正确律、作业的字体以及下课后疯闹存在的安全问题等，这些问题无一不让我揪着心。天天强调，节节强调，就差扒着他们耳朵上说了，但好像都没太大作用。这让初为人师的我感到很棘手，并且影响到我的心情每天都很急躁。

  通过不断摸索不断发现，这几天我观察到了经常受到批评的那几个顽皮的学生，上课也会有很积极的抢着回答问题了。并且在给予他们肯定后，我竟然看到了孩子们会发光的眼睛，真的像天空中闪闪发光的明星，确实好看，能治愈人的那种。而且我印象深刻的是，有个从不学习的孩子，原来他记忆力这么好，一遍就能把生字全记对，这不禁让我心生感慨，忆起小时看过的一部电影《一个都不能少》里面的乡村教师和她的学生，又想起这两天好像对他关心一点了，没有全是责备了，并且对他们耐心温柔一点了的其他几个顽皮点的孩子，都有变化了！特别是这个从来不学习的孩子，一遍能把生字都记住给我警示，当老师的真的是对学生一个都不能放弃呀！孩子们这些变化也使我自己的心情缓和了不少。

  这也正是映衬了苏霍姆林斯基说过的一句话：“每一个看似不可救药的学生，他的内心都燃烧着强烈得做好人的愿望。”所以，我想，以后再遇到有屡屡惹事的学生时，我一定会对他们温柔一点，再耐心一点，因为他的心也是柔软的，他也会被爱所打动，也愿意为了他得到的爱努力改变自己，只不过他需要更多的时间去改变而已。